6ª Sesión. 5º Colegio Santo Ángel

Y llegó el día de la presentación. No había escusas y con unos minutos para colocar los últimos detalles, se dispusieron a hablar de sus proyectos y de cómo había sido su trabajo durante las semanas anteriores.

Grupo 1.

Su proyecto AQUÍ

Grupo 2.

Su proyecto AQUÍ

Grupo 3.

Su proyecto AQUÍ

Grupo 4.

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Escuchándoles, nos consta que guardarán valiosas lecciones para aplicar en su día a día y en el futuro. Con esfuerzo han sabido gestionar las dificultades de trabajar en equipo, de hablar en público, de defender una idea,...y todo ello, se ve reflejado en el resultado, con espectaculares diseños.

5ª Sesión. 3º B CEIP José de Espronceda.

Y llegó el final, el momento de compartir con todos sus compañeros sus proyectos. Esas ideas que semana tras semana tomaban forma. Eso sí, primero se tomaron unos minutos para darle los últimos detalles y que estuviera todo perfecto.

El resultado ha sido espectacular, lleno de creatividad pero, mejor os lo cuentan ellos mismos.

Grupo 1

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Grupo 2

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Grupo 3

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Grupo 4

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Al ver sus presentaciones, cómo se expresan, cómo se reparten el discurso, sus soluciones, su creatividad,...Pues, nos entran ganas de que llegue el futuro porque es prometedor.

5ª Sesión. 3º A CEIP José de Espronceda

Quinta y última sesión de trabajo intenso. Sesión para contar y compartir todo lo que se ha ideado, diseñado y creado. Últimos retoques, últimos acuerdos, muchos nervios y a presentar.

Grupo 1

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Grupo 2

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Grupo 3

Su proyecto AQUÍ

Grupo 4

Su proyecto AQUÍ y AQUÍ

Muchas veces nos preguntamos si termina de calar todo lo que tratamos de transmitir, la responsabilidad, el respeto, la escucha, la empatía...pero cuando uno de ellos (no siempre, el más receptivo), al preguntarle ¿Qué has aprendido? Responde "A trabajar en equipo y humanidad". Bueno, pues, terminamos por entender, que sí, algo queda, algo cala. 

5ª Sesión. 5º Colegio Santo Ángel

Esta quinta sesión debía ser la última. Sin embargo, la gestión del tiempo no fue la mejor aquel día. Debían dar los últimos toques en unos 15 minutos pero los nervios por acabar terminaron por aflorar diferencias latentes y a olvidar la razón principal del proyecto: el trabajo en equipo, el respeto, la escucha.

Hubo grupos que trabajaron realmente bien pero otros sirvieron de ejemplo para recordar y afianzar lo trabajado durante las sesiones anteriores: que el trabajo en equipo es más que trabajar todos juntos, que todas las ideas son válidas aunque no todas se terminen llevando a cabo, que ser responsable es mucho más que acabar con una tarea individual dentro del equipo, que escuchar es preguntar, es entender, es ponerte en el lugar del otro, que el respeto a el otro y a uno mismo es la base de una negociación, que pedir disculpas por un error cometido te engrandece, que parar a respirar cuando hay un problema puede ser parte de la solución y sobre todo que divertirse es compatible con todo lo anterior.

Así, llegamos a una sesión más ¿Nos acompañas?

4ª Sesión. 3º B CEIP José de Espronceda

En la cuarta sesión las ideas toman una forma más clara aunque antes de iniciar el trabajo de construcción hay que trabajar otros conceptos. Por ejemplo, el de asertividad y como utilizarlo para comunicarnos adecuadamente, respetando al otro y a nosotros mismos. La palabra les resultó extraña pero el concepto lo captaron inmediatamente pues se reconocían bien en la aptitud del dragón, cuando dicen las cosas de manera grosera, bien en la aptitud de la tortuga, cuando por no tener una pelea ceden saliendo perjudicados. Lograr ser genios y por tanto asertivos, es complicado pero con práctica todos podemos conseguirlo.

Como en otras ocasiones, quisieron compartir con nosotros sus avances ¿Nos acompañas?

Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3

Grupo 4