miércoles, 8 de junio de 2022

4º ESO Reto Gestión de Proyectos con Legos. Instituto Arroyo Harnina.

Comenzamos un reto con solera pero que en esta edición presenta una novedad, se imparte en secundaria. Un hecho que nos hace especial ilusión por ver como aplican sus conocimientos y creatividad estudiantes de 3º y 4º de ESO. Además, se une un alumno del CEE San Marcos, Includes, al grupo de 3º ESO, siendo una oportunidad de crecimiento para todos.


La primera sesión se platea para la toma de contacto y establecer conceptos; qué es un proyecto, cuáles sus fases y roles que se desarrollan. Además, toman contacto con los legos y con la importancia de la comunicación.


En las siguientes sesiones toca pensar en un problema, buscar una solución, diseñalar, planificarla, ejecutarla y evaluarla. Asimismo, se trabaja la responsabilidad social y la escucha activa.

Sus resultados a continuación:

DEPÓSITO DE AGUA


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EMPRESA DE RECICLAJE


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ESTACIÓN DE TREN


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SALTING


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Feria de Ciencias

Y llegó el final en forma de feria, Feria de Ciencias y nuestras promesas científicas demostraron que el tamaño no importa cuando se trata de poner ganas, entusiasmo, creatividad y curiosidad. Aunque no fue lo único que dieron. 
Los nervios son los nervios y por eso, previamente, se ensayó, así pudieron comprobar la eficacia de sus experimentos, analizar la necesidad de materiales y practicar su discurso. El discurso...qué vamos a hacer, qué necesitamos, qué pasa, por qué pasa...¡Qué sorpresas dieron! Los dicharacheros porque no fallaron y los reservados porque se vinieron arriba, organizando, explicando, resolviendo dudas y preguntando (pues querían asegurarse de haber sido entendidos).

¿El público? Sus propios compañeros de otros cursos, curiosos por descubrir, entusiasmados por ver, divertidos por las sorpresas: volcanes de cola y mentos o de vinagre y bicarbonato, lámparas de lava, huevos que giran, flotan o botan, globos convertidos en imanes, fluidos que se comportan como sólidos, líquidos que no se mezclan, agua que no cae, velas mágicas, pompas de jabón superresistentes, lluvia de colores, materiales que se transforman, nieves artificiales, globos que se inflan solos, la magia del color, clips flotadores, colores que viajan...

Ha sido un viaje hermoso, esperamos que para ellos, con seguridad para nosotras. Los niños son ciencia, no hay más que ver su disposición para observar, descubrir e inundarte de preguntas.

Y para muestra un botón;)

3º CEIP Antonio Machado





























4º CEIP Francisco Montero de Espinosa






















































5º CEIP San Roque





















Reto Ciencia Loca CEIP Inmaculada Concepción de Torremejía.

El reto Ciencia Loca consiste en trabajar el emprendimiento desde la curiosa mirada de la ciencia. No se trata simplemente de realizar exper...